Hvad enten vi taler om mistrivsel, skoleværing, komplekse diagnoser eller andet, så påvirker børn med særlige behov hele familiens livssituation. Mange forældre står med et stort ansvar, skal kunne overskue samarbejder med forskellige instanser og få en hverdag til at fungere. Samtidig oplever mange forældre at stå alene med udfordringerne, fordi der ikke er ligestillede at dele det med og mange har oplevelsen af, at ens egne behov ofte kommer i sidste række.
Nu får flere familier på Frederiksberg en hånd i ryggen med både forældrerollen og ressourcerne i hverdagen.
Frederiksbergfonden har bevilget 600.000 kr. til projektet Livsmestring i det særlige forældreskab, som med opstart i januar 2026 og i de kommende tre år tilbyder aktiviteter, viden og netværk til forældre til børn med særlige behov indenfor både almen- og specialområdet.
Bevillingen står på en viden om, at styrkede forældre giver styrkede familier. For selvom forældrene har forskellig baggrund og ressourcer henvender projektet sig til begge forældregrupper. Alle har de nemlig samme udgangspunkt – at støtte deres barn bedst muligt – mens de samtidig mangler viden, redskaber og et fællesskab, der kan lette deres situation og bidrage med flere handlemuligheder.
Pilotprojekt banede vej for langsigtet indsats
Projektet er udviklet af foreningen Ligeværd og bygger videre på et pilotprojekt fra 2025, som var udviklet i samarbejde med skolebestyrelsen på Skolen ved Nordens Plads. Her deltog omkring 170 forældre fra alle skoler på Frederiksberg i temaaftener og samtaleforløb om bl.a. autisme, skolefravær og forældres trivsel. Evalueringerne viste et stort behov for tilbuddet og deltagerne havde haft stort udbytte af forløbet.
Skoleleder Maike Raahauge fra Skolen ved Nordens Plads beskriver det således:
”Jeg mødte forældre, der hver dag navigerer i komplekse systemer, bekymringer og udfordringer, ofte uden at have et sted at hente støtte. At se, hvor meget de tog med sig fra arrangementerne, og hvordan de forlod dem med en større ro, var stærkt. Det bekræfter mig i, at et projekt som dette ikke blot er en god idé – det er en helt reel og nødvendig støtte til familier, der har brug for det.”
Det aktuelle projekt gennemføres igen i et partnerskab mellem Ligeværd og skolebestyrelsen på Skolen ved Nordens Plads og henvender sig til alle forældre til børn med særlige behov fra både almen- og specialområdet på Frederiksberg. Foreningen og skolebestyrelsen ser frem til at byde alle interesserede forældre velkommen til de kommende arrangementer, som løbende offentliggøres her på Ligeværds hjemmeside, hvor man også tilmelder sig.
Ligeværd bidrager med socialfaglig viden, rådgivning og erfaring fra arbejdet med familier til børn og unge med særlige behov, og med den seneste bevilling får projektet mulighed for at udvikle sig til en langsigtet indsats, der kan styrke familiernes trivsel og skabe nye fællesskaber på tværs af Frederiksberg.
Aktiviteterne omfatter blandt andet egenomsorgsforløb, socialfaglige oplæg, samtalegrupper og netværksaktiviteter. Målet er at styrke forældrenes trivsel, handlekraft og tryghed i mødet med skole og øvrige instanser.
Direktør Charlotte Kjeldsen Krarup fra Frederiksbergfonden siger:
” Erfaringerne fra pilotprojektet konkluderede et tydeligt behov og viser, at selv med relative enkle indsatser kan man skabe mærkbar forskel. Netop foreningen af forældremålgruppen, i dette tilfælde forældrebestyrelsen, og Ligeværds faglige bidrag tillægger jeg stor betydning for pilotprojektets succes. Derfor er vi i Frederiksbergfonden helt trygge ved en langsigtet støtte af projektet, der ligger naturligt indenfor fondens formål om at understøtte den lokale livskraft. Fordi stærkere familier skaber bedre forudsætninger for børn og unges trivsel og deltagelse i fællesskaber på Frederiksberg.”
FAKTA
Projektets målgruppe
- Forældre til børn og unge, der f.eks. oplever mistrivsel, ufrivilligt skolefravær, faglige vanskeligheder eller begyndende psykiske udfordringer.
- Forældrene til børn og unge tilknyttet specialområdet fordi de har mere komplekse støttebehov, diagnoser eller kræver omfattende samarbejdsprocesser.